schulentwicklung

"Selten hat mich das Ergebnis meiner Forschungen so überrascht und enttäuscht wie diesmal: Die Gesamtschule schafft nicht mehr Bildungsgerechtigkeit als die Schulen des gegliederten Schulsystems." Prof. Dr. Helmut Fend Die FDP lehnt den Weg zur Einheitsschule ab und bewertet ihn als Zeichen bildungspolitischer Inkompetenz. Länger gemeinsam lernen heißt im Ergebnis "für alle gleich wenig und gleich langsam" und zieht unweigerlich eine Nivellierung der Qualität von Bildung nach sich. Bereits vor der flächendeckenden Einführung und “Panikmache” warnte die FPD vor den Konsequenzen. Bildungspolitisch ist mit der neuen Struktur kein Blumentopf zu gewinnen. Bereits die Annahme und der Beschluss, die Hauptschule als solche abzuschaffen, löste nicht die Probleme. Die weiteren Maßnahmen und Schritte zur Einheitsschule stehen ebenfalls keiner nutzbringenden Konsequenz gegenüber. Download: Pressebericht, Flyer, Info zur IGS

Schulentwicklung keine Erfolgsgeschichte